今天小编要跟网友说一个校园案例，虽然案件的凶手已经被执行死刑，但这个案件对当下的年轻人依然有很大的教育意义。因为一场感情纠纷，安徽医科大学学生胡某在图书馆持斧头砍死学弟谈某，造成令人震惊的“安医大图书馆血案”。合肥市中院一审以故意杀人罪判处胡某死刑缓期两年执行。该案宣判后，遭到合肥市检察院的抗诉，建议判处胡某死刑。2014年4月安徽省高院改判胡某死刑。（图片来自东方IC）
事情发生在2012年12月20日，一场血案打破了安徽医科大学原本平静的校园。该校08级临床医学专业学生胡某在图书馆，手持利斧砍向09级生物医学工程专业学生谈某，致使22岁的谈某当场死亡。胡某行凶以后在现场拨打“110”报警，但电话未能接通。随后，胡某被图书馆安保人员制服。而胡某所有的行为，都源于一场感情的纠葛。图为庭审中，被害人母亲痛不欲生。（图片来自东方IC）
几年前，胡某从安徽泗县老家考上安徽医科大学，在大二时喜欢上了名为小静(化名)的同专业女生，并随即对其展开热烈的追求，却一直被小静拒绝。在2012年，胡某其发现小静和比自己晚一届的学弟谈某走得很近，遂产生恨意，多次到两人上自习的图书馆，找到谈某理论。图为被害人家属展示被害人遇害前在大学期间的照片。（图片来自东方IC）
据了解，事发前胡某和谈某共发生三次正面冲突，第一次是在2012年10月中旬，胡某在图书馆等待小静，小静不愿意出去，谈某走出来“警告”胡某“以后不要再纠缠小静”。一个月后，两人在图书馆的电梯前再次撞面，并发生矛盾，为此胡某怀恨在心，恼羞成怒准备报复谈某。之后胡某在网上购买一把长约30公分的斧头，一直放在自己的电动车坐垫下。图为被告人胡某被法警带上法庭接受审判。（图片来自东方IC）
12月19日，胡某再次在图书馆找到上自习的谈某和小静，两人矛盾升级。事后，胡某越想越气愤，第二天早上手持斧头和一把菜刀，来到图书馆寻找正在上自习的谈某和小静，看到谈某后，胡某悄然来到谈某背后，疯狂地砍谈某的颈部，致使谈某颈动脉大出血死亡。案发后，胡某拨打110报警，却未打通，被闻讯赶来的保安控制后，后被公安机关所控制。（图片来自东方IC）
该案于2013年10月25日在合肥市中院开庭审理，胡某被起诉的罪名为涉嫌故意杀人罪，庭审当天，公诉机关和辩护人围绕着谈某是否存在过错，以及胡某是否构成激情杀人展开辩论。图为被害人妈妈展示被害人优异表现的证据，甚至收集了被害人在小学期间所获荣誉和评价。（图片来自东方IC）
胡某的辩护律师认为，谈某存在过错在先，多次言语挑衅胡某，致使胡某失去理智购买斧头杀人，胡某的行为属于激情杀人，建议处无期徒刑以下刑罚。但是该观点遭到公诉人的反驳，认为受害人谈某不存在过错，案件的起因是因为胡某不能正确处理感情，且有预谋地购买斧头，并策划杀人。（图片来自东方IC）
2013年12月3日，该案一审宣判，合肥市中院认为胡某与谈某产生矛盾后，不能冷静处理矛盾，采取斧头砍击的方式，致使谈某死亡，胡某已经构成故意杀人罪。但是胡某犯罪后主动投案，没有逃离现场，抓捕时无拒捕行为，属于自动投案。且投案后主动供述犯罪行为，认定胡某具有自首情节，由此判处胡某犯故意杀人罪，判处死刑，缓期两年执行。图为庭审前，被害人家属展示被害人小时候的照片。（图片来自东方IC）
案件宣判后，合肥市检察院提起抗诉，建议判处胡某死刑。2014年2月20日，该案二审开庭，庭审上，安徽省检察院指派检察官出庭支持公诉，公诉人列出以下抗诉理由。其一，胡某在案发前一个月在网上购买斧头，且案发当天，不仅携带斧头，还装了一把菜刀，证明其有预谋杀人。其二，胡某所砍部位为颈动脉，是要害部位，在谈某已经被砍不能动情况下，胡某仍然继续作案，其手段非常残忍。（图片来自东方IC）
公诉人指出，案发地点在大学图书馆，造成的社会影响非常恶劣。虽然案发后，胡某主动拨打110报警，投案后主动交代犯罪事实，但是综合案件的整体情节，应该以故意杀人罪判处胡某死刑。图为庭审结束前，被告人胡某突然反身向被害人家属下跪谢罪。（图片来自东方IC）
庭审中，胡某的辩护律师提出，该案件的发生，学校具有不可推卸的责任，胡某、小静及谈某之间的感情纠纷，给胡某的心理带来很大的影响，然而学校辅导员和胡某的父母却并非及时发现并疏导，间接导致惨剧发生。（图片来自东方IC）
2014年4月28日，安徽省高院二审改判胡某死刑。安徽高院认为，胡某系预谋杀人，在被害人背后持斧砍击其要害部位二十余斧，虽然胡某犯罪后主动报案，没有逃离现场，抓捕时无拒捕行为，且归案后如实供述自己的主要犯罪事实，具有自首情节，但其犯罪情节特别恶劣、犯罪后果严重、主观恶性极深，不足以对其从轻处罚。（图片来自东方IC）
