近年来两性交往所衍生出的种种问题，少女怀孕生子、青少年强暴女生、中辍学生堕胎、受虐儿日渐增多，青少年因感情问题而处理失当，导致情杀案件层出不穷，以两性教育、对爱情与恋爱、两性交往之看法，两性尊重辅导，期能达成两性平等对待，两性尊重、健康的两性交往与互动，促进青少年健全成长。
男女在社交活动中学习人与人相处，是人格成长必经之路，也是一种个体交往及社会化过程的学习。视对方为一独立个体－在辽阔的大地上，不管你是多么渺小的一棵树、一株草，却总有你自己的位置。
在浩瀚的天空中，不管你是多么轻微的一颗星、一片云，却总有你自己的轨道。两性交往的最终目的可见「每个人都是一个半圆，在地球的某一处也有另一个半圆，总有一天两个半圆会相遇，而变成一个完整的圆。」
传统社会男尊女卑，根深蒂固的种植在旧社会中，身处传统社会中，男女地位不平等。随着社会开放，两性特质的刻板印象，性别角色的认同与发展观念将被修正，且具弹性。两性平等与尊重，也需学习刚柔并济的性格，新的性别角色可改善两性关係，在立足点上力求平等，夫妻共同为家庭付出，共同努力、承担、负责、创造。
青少年的异性交往在团体中进行可扩大社交领域，不急于做身体亲密接触，以自然的态度坦诚面对、快乐分享、掌握自己、建立关怀、健康交往，再进入一对一正确的应对两性关係。约会与恋爱、爱与被爱、拒绝与被拒绝皆应成熟处理。松高生都认同团体分享可增加人际经验与阅历，男女交往，女性在追求平等、平权上已见高涨，但仍会慎重其事。男女在交往态度会注意礼貌、互相了解、彼此沟通、取得共识。
青春期的爱情有人形容：「某人恋爱了，妳正想恭喜他，他却失恋了，妳正想安慰他，原来他又爱上另一个人。」情字这条路不是努力就走得好，也不是努力就一定有好收获，以平常心学习两性相处最重要。两性交往除了恋爱外还有很多层面，如从事课业上的研讨、当生活上的好朋友、储存恋爱实力，为将来做更好选择与準备。
